«Умный малыш»
2-3 года
Дети 2-3 лет особенно нуждаются во всестороннем педагогическом воздействии. Занятия по программе «Умный малыш» для детей 2-3 лет – это комплексные игровые занятия, в которых совмещаются нескольких видов деятельности, связанных одним сюжетом.
Цель программы: всестороннее развитие личности ребенка раннего возраста, средствами комплексно разработанных упражнений, игр.
Задачи:
– знакомить с новыми незнакомыми предметами и явлениями, применяя на практике перцептивные (обследовательские) действия;
– учить детей объединить свойства предметов в целостный образ предмета, узнавать знакомые предметы, замечать их отличия и сходства;
– развивать восприятие формы, цвета, величины, пространства;
– развивать память, внимание, мышление, воображение, речь;
– формировать познавательную активность, любознательность и расширять кругозор;
– развивать чувства ритма, общую и мелкую моторику, координацию движений.
Хотелось отметить, что маленькие дети в силу своих возрастных особенностей не способны сосредотачиваться на одном виде деятельности длительное время. Поэтому занятия с детьми построены таким образом, что один вид деятельности сменяется другим. Пальчиковые игры, артикуляционная и дыхательная гимнастики помогут развить навыки, без которых невозможен процесс формирования речи. Игры и упражнения позволят малышу шаг за шагом научиться произносить звуки и слова, говорить фразами и короткими предложениями.
Методы и приёмы обучения:
– методы и приёмы развития слухового восприятия: музыкально-дидактические игры (тихо-громко, быстро-медленно, весело-грустно); словесные игры; музыкально-ритмические и релаксационные упражнения;
– методы и приёмы развития зрительного восприятия: наглядные пособия, панно, дидактические игры;
– методы и приёмы развития крупной и мелкой моторики: танцевальная терапия; подвижные игры, пальчиковые игры, дидактические пособия на развитие мелкой моторики;
– методы и приёмы развития речи: артикуляционная и дыхательная гимнастика, стихи, потешки, сказки;
– методы и приёмы развития эмоциональной сферы: открытое проявление социально-приемлемыми способами (словесными, физическими, творческими).
